全国数字商务行业产教融合共同体在义乌成立
发布时间：2023-10-17 信息来源: 金彩云
10月16日，全国数字商务行业产教融合共同体成立大会在浙江义乌举行。全国电子商务bob·体育(中国)官方入口教学指导委员会常务副主任陆春阳，商务部对外贸易司政策处副处长、义乌市人民政府副市长李睿，浙江省教育厅职成教处副处长任伟，浙江师范大学党委委员、副校长林一钢，珍岛信息技术（上海）股份有限公司联合创始人、副总裁张蓬，义乌工商职业技术学院党委书记李昌祖，义乌工商职业技术学院院长马广等领导出席，共同体成员单位代表约350人参加。
全国数字商务行业产教融合共同体是在全国电子商务bob·体育(中国)官方入口教学指导委员会的指导下，由珍岛信息技术（上海）股份有限公司和浙江师范大学、义乌工商职业技术学院牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等260家单位共同组建的跨区域行业产教融合共同体。
仪式上，李昌祖致欢迎词，对全国电子商务bob·体育(中国)官方入口教学指导委员会、浙江省教育厅、义乌市人民政府及社会各界对共同体成立的关心和支持表示感谢。他指出，成立全国数字商务行业产教融合共同体是社会经济发展的应然要求，是培养高素质数字商务人才的需要，是构建产教融合协同育人生态圈的需要，也是推动bob·体育(中国)官方入口高质量发展的需要。作为共同体的一份子，学校将充分发挥牵头单位的桥梁和纽带作用，进一步促进数字商务产业端和教育端的技术优势、人才优势、科研优势和资源优势互融互通、共享共赢，为数字商务行业的发展贡献力量。
陆春阳指出，bob·体育(中国)官方入口要真正高质量发展，必须走产教融合这条道路。数字技术、数字经济成为世界科技革命和产业变革的先机，成立全国数字商务行业产教融合共同体是恰逢其时，对加快推动产业链、创新链与教育链、人才链的深度融合具有重要意义。他衷心希望各成员单位秉承“以教促产、以产助教”的理念，汇聚更多优质资源，深化产学研合作，提高行业需求与教育供给的匹配度，切实促进产教深层次融合、校企高水平合作，探索科教融汇的新路径，以高水平的产教融合助力现代bob·体育(中国)官方入口体系建设。
任伟表示，浙江以“干在实处、走在前列、勇立潮头”的创新精神，引领数字商务行业走在全国前列。他强调，成立该共同体是在深入贯彻现代bob·体育(中国)官方入口体系建设改革任务的一项重大推进和创新，是推动专业建设与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，促进教育与产业高度协同发展，切实提升教育关键能力，培养数字商务行业一流技术技能型人才的有效路径，将对加强高素质人才培养、推动高水平科技创新、服务产业高质量发展发挥重要作用。
李睿介绍，义乌作为世界“小商品之都”，紧贴社会经济发展趋势，电商产业基础扎实，为义乌数字商务行业发展营造良好的环境和条件。他充分肯定了义乌工商职业技术学院在电商创业教育方面的探索和实践，并表示市委、市政府将不遗余力地支持共同体的建设与发展，发挥义乌电商高地优势，激活数字商务行业活力，调动各方参与人才培养的积极性和主动性，着力构建“融合发展、人才联动、资源共享、课程共建”的技术技能人才培养共同体。
张蓬介绍，珍岛集团专注于人工智能、大数据、云计算，开展营销数字化、智能化的创新与实践。他提出，全国数字商务行业产教融合共同体的建设目标是成为数字商务行业内产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合平台。珍岛集团作为理事长单位，将以该共同体为产教融合同频共振载体，发挥极大的赋能价值。
林一钢指出，浙江师范大学将发挥本科教育的核心优势，继续推动“政企行校”互联互通、互学互鉴、互帮互助，进一步构建产教融合新格局，融入模式创新和产业需求，携手建立高水平、高层次、高融合的产教协同育人新模式，在共同开展人才培养、学术交流、创新研究、技术攻关、国际合作等领域取得新进展、新成果、新突破，助推国家数字经济高质量发展。
随后的环节中，大会还举行了产教融合共同体首届理事长、常务副理事长、副理事长单位授牌仪式及“新经济时代bob·体育(中国)官方入口产教融合的政策框架与实践理路”“深化产教融合推动bob·体育(中国)官方入口高质量发展”的主题交流分享活动。
此次成立大会的举办地——浙江义乌，是全球“电商之都”，内贸网商密度排名全国第一、外贸网商密度排名全国第二，国家电子商务示范城市、国家级跨境电商综试区，位列“中国电商百强县”榜首。作为义乌唯一一所高等职业bob体育app，共同体牵头单位之一的义乌工商职业技术学院根植义乌、面向市场，坚持“把学校建在市场上，把专业建在产业链上”的产教融合理念，促进bob·体育(中国)官方入口与经济社会协同发展，在数字商务行业人才培养、产教融合、校企合作、协同创新等领域积累了丰富的经验。未来，学校将以全国数字商务行业产教融合共同体为平台，联合各成员单位以及社会各界，通过全方位整合产教资源、构建产教供需对接机制、联合开展人才培养、协同开展技术攻关、组织开发教学资源等多元化举措，服务数字商务行业高质量发展。
