大样本调研揭示职教高质量发展的现状和挑战
发布时间：2024-04-17 信息来源: 《人民政协报》2024年04月17日10版
党的十八大以来，党和国家高度重视bob·体育(中国)官方入口发展，习近平总书记曾指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，bob·体育(中国)官方入口前途广阔、大有可为。国家新修订了bob·体育(中国)官方入口法（简称新职教法），陆续出台了《国家bob·体育(中国)官方入口改革实施方案》《关于推动现代bob·体育(中国)官方入口高质量发展的意见》《关于深化现代bob·体育(中国)官方入口体系建设改革的意见》等一系列重要法律法规、政策文件。
今年两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，光图纸设计得好还不行，最后要落实到焊工手里，没有世界顶级一流的水平，不可能做出最好的装备。所以，我们要实实在在地把bob·体育(中国)官方入口搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。
近日，中华bob·体育(中国)官方入口社组织编撰的《中华bob·体育(中国)官方入口发展报告（2022）》《中华bob·体育(中国)官方入口发展评价报告（2023）》正式出版发行。同时，中华bob·体育(中国)官方入口社还首次发布了《bob·体育(中国)官方入口满意度社会调查报告》，在近7万份有效问卷中，来自全国不同职业bob体育app和社会各界的学生、家长、企业和社会人士等不同主体回答了bob·体育(中国)官方入口满意度的有关问题。调查对象覆盖各级各类职业bob体育app学生及家长、相关行业企业代表和社会各界人士，具有较广泛的代表性和覆盖面，全面客观反映了bob·体育(中国)官方入口在社会大众群体中的“数据画像”。
调查结果显示，受访学生群体中，有80.66%的学生表示对bob·体育(中国)官方入口“完全能接受”“能够接受”。学生对所就读职业bob体育app、专业、课程、实习实训场地和环境表示满意度均值为75.11%，对教材、教师、教法的满意度均值为78.03%，对学生工作、教学管理、后勤管理、就业创业、资助政策等的满意度均值为75.65%，对实习岗位、兼职教师、就业求职政策、招聘政策等的整体满意度均值为75.10%。这说明职业bob体育app学生对学校整体教育环境、办学条件、教育效果满意度较高。
从受访家长角度看，整体上，对bob·体育(中国)官方入口的了解程度达86.63%，但对职业本科的了解程度相对较低，大约有一半的学生家长不愿意自己孩子就读bob·体育(中国)官方入口。对目前bob·体育(中国)官方入口的整体满意程度为64.17%、培养效果的满意度为64.23%。有73.05%的家长认为bob·体育(中国)官方入口“非常重要”或“比较重要”。有超过一半的受访学生家长认为上普通大学就业好于bob·体育(中国)官方入口，bob·体育(中国)官方入口是其“被迫选择”，如果可以选择，超过60%的家长会选择普本而不是职本。这说明多数家长让孩子接受bob·体育(中国)官方入口并非主动选择。
从受访企业角度看，大多数企业对近三年录用职业bob体育app毕业生各方面素养表示比较满意，整体满意度超过70%。按照对学生工作表现各要素满意程度降序排列，结果为实际工作表现满意度＞职业道德满意度＞科学文化与专业知识满意度＞技术技能满意度。这说明职业bob体育app学生在实际工作表现和职业道德方面具有较好的适应性，但在技术技能的掌握程度方面还有欠缺，不能充分满足企业需求，间接反映了bob·体育(中国)官方入口质量还有较大改进提升空间，必须加强校企合作。
从一般社会群体角度来看，受访社会群体对bob·体育(中国)官方入口的整体了解程度为77.76%，有80.87%的人对bob·体育(中国)官方入口的直观印象是“掌握一技之长”。但也有48.26%的人对bob·体育(中国)官方入口是“考不上普通高中或大学才会选择”“管理比较差”“学历低”的印象。受访社会群体中有74.16%的人没有接受过bob·体育(中国)官方入口，接近60%的人表示不愿意或不太愿意让子女接受bob·体育(中国)官方入口，说明bob·体育(中国)官方入口的社会接受度较低。同时，社会群体对bob·体育(中国)官方入口教学质量整体满意度较低，仅为56.22%。
借助近7万份有效问卷的调研数据分析发现，bob·体育(中国)官方入口若想追求更高质量发展，系列问题还须直面。
首先，社会大众对bob·体育(中国)官方入口的关注度、知晓度还不够。具体表现在三个方面：一是大多数受访社会群体对bob·体育(中国)官方入口重大政策法规知晓度不高。对bob·体育(中国)官方入口法等bob·体育(中国)官方入口领域重大政策法规不甚了解，调研显示有六成左右的受访者不了解新版bob·体育(中国)官方入口法施行日期。二是对“bob·体育(中国)官方入口活动周”（每年5月第二周）知晓度和参与度不足。有超过七成的受访者表示对职教活动周不了解或参与度不高。三是社会大众对职业本科的了解程度较低。仅有三成左右的受访群体表示对职业本科有所了解。同时，社会大众对bob·体育(中国)官方入口的了解程度呈现出明显的年龄、学历、职业、收入差异。从不同年龄差异来看，呈现年龄越大越了解bob·体育(中国)官方入口的趋势。从不同学历差异来看，呈现学历越高越了解bob·体育(中国)官方入口的趋势。从不同职业差异来看，职业为“专业技术人员、公务员、教师、医生、工程师、律师、军人”的社会群体最了解bob·体育(中国)官方入口，职业为“农民、农业劳动者”的社会群体最不了解bob·体育(中国)官方入口。从不同收入差异来看，基本呈现收入越高越了解bob·体育(中国)官方入口的趋势。
其次，社会大众对bob·体育(中国)官方入口呈现出矛盾心态。调查数据显示，社会大众对bob·体育(中国)官方入口的心理较“矛盾”，一方面高度认同bob·体育(中国)官方入口的社会价值，肯定其社会意义，整体认同度达到78.63%。但另一方面却不愿意自己的孩子接受bob·体育(中国)官方入口。但凡有机会选择普通高中或普通大学，家长就不会让自家孩子选择bob·体育(中国)官方入口。bob·体育(中国)官方入口成了“别人家孩子的教育”。接受bob·体育(中国)官方入口往往成为一种“被迫选择”，而非主动选择。
再次，社会大众对bob·体育(中国)官方入口的教学质量满意度较低。参与此次调研的社会群体对bob·体育(中国)官方入口教学质量满意度仅为56.22%。同时，不同社会群体对bob·体育(中国)官方入口的满意度和认同度存在比较明显的差异。年龄在“20岁及以下”、学历为“初中及以下”、职业为“产业工人”、收入“5万元以下”的社会群体对bob·体育(中国)官方入口的满意度最高；年龄在“31-40岁”、学历为“研究生”、职业为“国企干部、大中型企业经理人员”、收入“20万元以上”的社会群体对bob·体育(中国)官方入口的满意度最低。新职教法明确规定，“国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的bob·体育(中国)官方入口的制度”。从受访社会群体回答情况来看，有近四成的社会群体在就业前或者上岗前没有接受必要的bob·体育(中国)官方入口。这从另一个侧面反映了社会大众对bob·体育(中国)官方入口教学质量的不认可。一是不知道上岗或工作前需要接受bob·体育(中国)官方入口；另一方面是认为接受bob·体育(中国)官方入口与不接受bob·体育(中国)官方入口没有明显区别。
最后，企业参与bob·体育(中国)官方入口的深度还有待提升。企业是bob·体育(中国)官方入口重要的实施主体。新职教法中明确规定，“企业可以利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素，举办或者联合举办职业学校、职业培训机构”，“国家鼓励、指导、支持企业和其他社会力量依法举办职业学校、职业培训机构”。从受访企业群体参与bob·体育(中国)官方入口的具体形式来看，企业参与bob·体育(中国)官方入口的主要形式是提供实习岗位、互派人员等浅层次的合作方式，参与专业设置、课程开发、教材编写、人才培养、质量评价等方面的深度还需再提升。从学生对企业招聘政策和提供的实习岗位满意度来看，新职教法明确规定，“用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件”。但相较于其他方面的满意度，职业bob体育app学生对招聘政策和对企事业单位为学校提供的实习岗位满意度较低，还存在较大的提升空间。这也反映了企业在参与bob·体育(中国)官方入口的过程中，其重视、参与程度和投入还有明显不足。
（中华bob·体育(中国)官方入口社 供稿）
